UNSER KONZEPT

Lernen und Entwicklung findet auch in der digitalen LehrerInnen-fortbildung über das Erleben statt, nur so wird das reflektierte Erleben umsetzbar und praxiswirksam. Um Kompetenzen auf- bzw. auszubauen, Transfer zu sichern und damit auch nachhaltige LehrerInnenfortbildung zu gewährleisten, bedarf es Lernen in Kleingruppen. 
Wenn das Leben nach der aktuellen Krise Schritt für Schritt wieder zur Normalität zurückkehrt, wird der DaF-Unterricht einen höheren Anteil an digitalen Unterrichtsformen beibehalten. Lehrende und Lernende werden den Vorteil der digitalen Kompetenzen und Online-Distanzlernformen auch später in ihrem Präsenzunterricht nutzen.
Qualitative, teilnehmerorientierte Fortbildung - auch Online - verschränkt Input-, Erprobungs- und Reflexionsphasen, ist erfahrungs- und praxisorientiert und hat einen gewissen Modell-charakter. Sie orientiert sich an Qualitätsmerkmalen und Prinzipien des lernwirksamen Unterrichts. Dafür steht unser Team.